為(wèi)科(kē)學(xué)而忙,是我們的福分(fēn)——上海市中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)數字化實驗系統研發中(zhōng)心的2024
原創 2025-01-24 14:122023年,大國(guó)從疫情封控轉入正常運行。5月,18部委聯署的科(kē)教興國(guó)文(wén)件如平地驚雷,驅散了廣大教育工(gōng)作(zuò)者心中(zhōng)的迷霧——方向已确立,道路已經鋪就,幹吧(點擊鏈接:數字智能(néng)換新(xīn)天,“雙減”加法靠實驗!——2024遠(yuǎn)大教科(kē)新(xīn)年賀詞 下同)!
上海市中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)數字化實驗系統研發中(zhōng)心的2024,就是在這樣的大背景下開啓的。
3月,研發中(zhōng)心李鼎副主任遠(yuǎn)赴美國(guó)科(kē)羅拉多(duō)州丹佛,參加了全美科(kē)學(xué)教師協會(NSTA)的春季年會(在一英裏的高處感受科(kē)學(xué)教育——2024全美科(kē)學(xué)教師大會(NSTA)巡禮);回國(guó)後,李鼎又(yòu)馬不停蹄飛赴宜昌參加人教社舉辦(bàn)的小(xiǎo)學(xué)科(kē)學(xué)教學(xué)研讨及培訓會;在美期間,研發中(zhōng)心接受上海市教委教研室的任務(wù),啓動S-教研平台軟件研發;參加2024中(zhōng)國(guó)國(guó)際教育裝(zhuāng)備(上海)博覽會;參與并支持第十八屆江西省中(zhōng)學(xué)物(wù)理(lǐ)青年教師教學(xué)大賽暨高校大學(xué)生(研究生)物(wù)理(lǐ)教學(xué)技(jì )能(néng)比賽;
李鼎在2024NSTA年會(丹佛)開幕式現場
2024中(zhōng)國(guó)國(guó)際教育裝(zhuāng)備(上海)博覽會
4月,在研發中(zhōng)心主任馮容士特級教師的指揮和部署下,DIS+AR(增強現實)的總體(tǐ)研發揭開帷幕;參加浙江省高中(zhōng)物(wù)理(lǐ)“關鍵問題解決”專題研讨活動;支持2024年池州市物(wù)理(lǐ)數字化實驗教學(xué)第1期培訓;支持山(shān)東省中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教師數字化實驗教學(xué)能(néng)力第一期培訓;
2024浙江高中(zhōng)物(wù)理(lǐ)“關鍵問題解決”專題研讨會
5月,長(cháng)假結束,李鼎副主任赴天津師範大學(xué)開展學(xué)術交流;5月26日,研發中(zhōng)心成立22周年紀念活動暨2024全國(guó)數字化實驗高層論壇在風華中(zhōng)學(xué)隆重舉行,研發中(zhōng)心主任馮容士特級教師深情回顧了22年來研發中(zhōng)心的發展曆程,研發中(zhōng)心的總設計師、上海教委原副主任張民(mín)生先生就科(kē)學(xué)與實驗的關系做了專題報告,上海市教委副主任楊振峰先生做了重要講話。上海市教委、中(zhōng)國(guó)教育學(xué)會、教育部資源中(zhōng)心、上海市教師教育學(xué)院等機構的領導到場見證了AR版DIS的問世(追光——上海DIS研發中(zhōng)心2024數字化實驗研讨會紀實);
研發中(zhōng)心馮容士主任在高層論壇上緻辭
上海教委原副主任張民(mín)生先生在高層論壇上發言
上海教委副主任楊振峰先生在高層論壇上講話
6月,研發中(zhōng)心李鼎副主任出席2024中(zhōng)國(guó)教育學(xué)會科(kē)學(xué)教育分(fēn)會學(xué)術年會并做有(yǒu)關數字化實驗在科(kē)學(xué)教育中(zhōng)應用(yòng)的專題報告;支持山(shān)東省中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教師數字化實驗教學(xué)能(néng)力第二期培訓;
李鼎在科(kē)教分(fēn)會年度學(xué)術會議上做報告
7月,研發中(zhōng)心與中(zhōng)國(guó)教育學(xué)會科(kē)學(xué)教育分(fēn)會聯合舉辦(bàn)的數字化實驗夏季研讨會在山(shān)東煙台舉行,來自全國(guó)的200名(míng)一線(xiàn)教師齊集一堂,分(fēn)享了自己将數字化實驗應用(yòng)于科(kē)學(xué)教育的經驗和成果(釋放科(kē)學(xué)教育的“新(xīn)質(zhì)生産(chǎn)力”——2024科(kē)學(xué)教育數字化教學(xué)研讨會成功舉辦(bàn),七月回響——2024中(zhōng)國(guó)教育學(xué)會科(kē)學(xué)教育分(fēn)會數字化教學(xué)研讨會精(jīng)彩視頻集錦);第二屆山(shān)東省中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教師實驗教學(xué)能(néng)力大賽在濟甯舉辦(bàn),研發中(zhōng)心成員單位——遠(yuǎn)大教科(kē)為(wèi)大賽提供了全程保障和技(jì )術支持;參與支持全國(guó)基礎教育化學(xué)課程教材應用(yòng)實踐研讨會(北京);接待魯渝對口協作(zuò)區(qū)縣物(wù)理(lǐ)、化學(xué)骨幹教師培訓班全體(tǐ)成員,并為(wèi)其提供數字化實驗專題培訓;
為(wèi)魯渝對口協作(zuò)區(qū)縣教師提供數字化實驗專題培訓
8月,山(shān)東省高中(zhōng)生科(kē)學(xué)實驗比賽在濰坊舉行,其全程保障和技(jì )術支持工(gōng)作(zuò)依然由研發中(zhōng)心成員單位——遠(yuǎn)大教科(kē)提供;積極參與并支持中(zhōng)國(guó)青少年科(kē)技(jì )工(gōng)作(zuò)者協會、物(wù)理(lǐ)教育與普及專業委員會2024年學(xué)術年會,以及第二屆科(kē)學(xué)教育大會暨科(kē)學(xué)教育博覽會(杭州);
9月,研發中(zhōng)心李鼎副主任出席城市中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)科(kē)學(xué)教育合作(zuò)發展大會(廣東順德(dé))并做專題發言,呼籲“推進數字實驗,夯實科(kē)教根基”(推進數字實驗,夯實科(kē)教根基——李鼎博士在第二屆科(kē)學(xué)教育大會和2024城市中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)科(kē)學(xué)教育合作(zuò)發展大會上的發言);研發中(zhōng)心積極參與教育部資源中(zhōng)心在成都舉辦(bàn)的健康學(xué)校研讨會;
10月,參與并支持山(shān)東省中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教師數字化實驗教學(xué)能(néng)力第三期培訓;與齊魯師範學(xué)院簽署實習基地合作(zuò)協議。
11月,研發中(zhōng)心李鼎副主任再次赴美,參加在路易斯安(ān)那州新(xīn)奧爾良舉辦(bàn)的全美科(kē)學(xué)教師協會(NSTA)的冬季年會;研發中(zhōng)心參與并支持2024年中(zhōng)國(guó)教育學(xué)會物(wù)理(lǐ)教學(xué)專業委員會年會暨中(zhōng)學(xué)物(wù)理(lǐ)名(míng)師課堂教學(xué)展示活動、第九屆“華夏杯”全國(guó)物(wù)理(lǐ)教學(xué)創新(xīn)大賽暨物(wù)理(lǐ)教育與普及研究論壇、2024年陝西省中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)理(lǐ)科(kē)教師實驗能(néng)力培訓活動和西南大學(xué)第十六屆全國(guó)科(kē)學(xué)教育論壇;受教育部教育資源與資源發展中(zhōng)心委托,協辦(bàn)全國(guó)數字化實驗教學(xué)系統教育行業标準制修訂工(gōng)作(zuò)會(上海風華中(zhōng)學(xué));
2024年中(zhōng)國(guó)教育學(xué)會物(wù)理(lǐ)教學(xué)專業委員會年會暨中(zhōng)學(xué)物(wù)理(lǐ)名(míng)師課堂教學(xué)展示活動
全國(guó)數字化實驗行标制修訂會在上海風華中(zhōng)學(xué)舉行
12月,與《化學(xué)教學(xué)》聯合舉辦(bàn)上海數字化化學(xué)教學(xué)研讨會,研發中(zhōng)心主任馮容士特級教師到會并緻辭(上海市中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)數字化實驗系統研發中(zhōng)心成功舉辦(bàn)2024上海數字化化學(xué)教學(xué)研讨會);為(wèi)上海市徐彙區(qū)“指向學(xué)習,踐行雙新(xīn)”小(xiǎo)學(xué)科(kē)學(xué)專場活動提供全面技(jì )術支持;為(wèi)第十四屆濰坊市中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)創新(xīn)技(jì )能(néng)系列活動實驗操作(zuò)技(jì )能(néng)大賽、科(kē)學(xué)實驗展演大賽提供全面技(jì )術支持;接待馬來西亞曼絨獨中(zhōng)來研發中(zhōng)心參觀學(xué)習;
“指向學(xué)習,踐行雙新(xīn)”小(xiǎo)學(xué)科(kē)學(xué)專場
“指向學(xué)習,踐行雙新(xīn)”小(xiǎo)學(xué)科(kē)學(xué)專場主講教師于琪發言
馬來西亞曼絨獨中(zhōng)校長(cháng)向馮容士主任贈送紀念旗
以上,還不包括兩次全國(guó)教育裝(zhuāng)備展示會(上半年重慶、下半年昆明),以及10餘次省級教育裝(zhuāng)備展示會……就這樣,還有(yǒu)很(hěn)多(duō)工(gōng)作(zuò)來不及完成。包括但不限于:2024年度的數字化實驗論文(wén)搜索、分(fēn)析和綜述,多(duō)學(xué)科(kē)教學(xué)論文(wén)征集方案的編制,部分(fēn)AR版DIS新(xīn)品的定型,數字化實驗手冊的編制和更新(xīn)……忙不完!上海市中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)數字化實驗系統研發中(zhōng)心的2024,就在“忙不完,根本忙不完”的疲憊中(zhōng)畫上了句号。
新(xīn)年伊始,忙碌依舊:2025年1月12日,研發中(zhōng)心李鼎副主任應邀出席廣西師大興華科(kē)技(jì )教育創新(xīn)協同平台第27期師資班結業典禮;1月18日,舉辦(bàn)上海市中(zhōng)學(xué)物(wù)理(lǐ)數字化實驗教學(xué)研讨會,研發中(zhōng)心主任馮容士特級教師到會并緻辭(抓牢實驗,行穩緻遠(yuǎn)——2025上海中(zhōng)學(xué)物(wù)理(lǐ)數字化實驗研讨會紀實);1月19日,受中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)科(kē)學(xué)(綜合)國(guó)家教材重點研究基地委托,承辦(bàn)“新(xīn)時代科(kē)學(xué)教育高質(zhì)量發展專題研讨會”……
成功舉辦(bàn)“新(xīn)時代科(kē)學(xué)教育高質(zhì)量發展專題研讨會”
從2002年成立至今,上海市中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)數字化實驗系統研發中(zhōng)心的每一年,都是在這種忙碌中(zhōng)度過的。彼時上海二期課改風起雲湧,上海市教委教研室、二期課改教材組對實驗教學(xué)的需求紛至沓來,研發中(zhōng)心的燈火經常徹夜不息,馮容士主任深夜操作(zuò)機床的照片也成為(wèi)了那個時代研發中(zhōng)心艱辛曆程的經典寫照。DIS的到校服務(wù)系數在2010年就超過了2.0(指的是服務(wù)人員每學(xué)期能(néng)夠到達用(yòng)戶學(xué)校2次以上)。随着DIS産(chǎn)品線(xiàn)的延伸和全國(guó)用(yòng)戶規模的擴大,千山(shān)萬水、千門萬戶、千辛萬苦、千言萬語這 “四個千萬”也就成了研發中(zhōng)心工(gōng)作(zuò)的日常。
2005年9月22日,馮容士主任深夜操作(zuò)機床
科(kē)教興國(guó)戰略提出後,上海市教委教研室“聚焦科(kē)學(xué)”的提前布局被證實具(jù)有(yǒu)超強的預見性。小(xiǎo)學(xué)科(kē)學(xué)和綜合科(kē)學(xué)實驗教學(xué)需求的暴增令研發中(zhōng)心的忙碌程度和工(gōng)作(zuò)強度進一步加大,而我們的選項隻有(yǒu)緊緊跟随。在科(kē)學(xué)教育的大潮中(zhōng),我們不求有(yǒu)位,隻恐無為(wèi)。因為(wèi)我們深知:沒有(yǒu)實驗,科(kē)學(xué)都無法誕生;沒有(yǒu)實驗教學(xué),科(kē)學(xué)教育就會停滞不前。時代呼喚實驗教學(xué)的現代化,教育呼召我們這些數字化實驗的先行者。面對求知若渴的莘莘學(xué)子,面對殚精(jīng)竭力的一線(xiàn)教師,我們的腳步不能(néng)停下!科(kē)學(xué)教育作(zuò)為(wèi)一項與人類社會發展共生的事業,是永遠(yuǎn)忙不完的。為(wèi)科(kē)學(xué)而忙,是我們的福分(fēn)。正如作(zuò)為(wèi)本期公(gōng)号标題背景的那條飛翔的魚,它的名(míng)字就叫蝠鲼(英文(wén)名(míng):Manta,英文(wén)别名(míng):Flying Rays,拉丁文(wén)名(míng):Mobulidae)——福分(fēn)!既然忙而有(yǒu)福,那我們隻有(yǒu)義無反顧!2025,我們還将繼續忙下去。
後記
今天是南方小(xiǎo)年(農曆臘月廿四),一周之後就是乙巳春節了。背負着年終的疲憊,我還是完成了這篇記載2024年之忙忙碌碌的小(xiǎo)文(wén)。因為(wèi)按照中(zhōng)國(guó)傳統的習俗,接下來的幾天就是登門謝(xiè)師恩的時候了。因此,
謹以此文(wén):
緻敬研發中(zhōng)心主任,我的恩師馮容士特級教師!85歲高齡的馮老師每天堅持實驗教學(xué)研究工(gōng)作(zuò),他(tā)的思想和行為(wèi)就是我們畢生的榜樣!緻敬西南大學(xué)廖伯琴教授,我的另一位恩師、博導!跟随廖老師讀博的十年,讓我切身體(tǐ)會到了她身上時刻散發出的嚴肅、嚴格和嚴謹。正是廖老師超乎尋常的“三嚴”,才磨砺了我的心性、造就了我的學(xué)養,讓我得以深入科(kē)學(xué)、立足教育去思考和踐行如何服務(wù)科(kē)學(xué)教育!
特别問候曾經為(wèi)數字化實驗教學(xué)事業做出突出貢獻的三位張先生:上海教委原副主任張民(mín)生先生、中(zhōng)國(guó)教育學(xué)會科(kē)學(xué)教育分(fēn)會原理(lǐ)事長(cháng)張大昌先生、上海二期課改中(zhōng)學(xué)物(wù)理(lǐ)教材主編張越先生。祝三位張先生健康長(cháng)壽,跟我們一起分(fēn)享DIS數字化實驗的更多(duō)成功和喜悅!
向全國(guó)科(kē)學(xué)教育界的專家、學(xué)者和廣大一線(xiàn)教師拜年!肩負科(kē)教重任,你們是照亮這個世界的光!願你們平安(ān),願大家在一切事情上都蒙福!2025,我們一起為(wèi)科(kē)學(xué)教育而忙!
李鼎
科(kē)學(xué)教育學(xué)博士,高級工(gōng)程師
世界教具(jù)聯合會理(lǐ)事
上海市中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)數字化實驗系統研發中(zhōng)心 副主任
山(shān)東遠(yuǎn)大朗威教育科(kē)技(jì )股份有(yǒu)限公(gōng)司 董事長(cháng)、總經理(lǐ)
2025年1月23日